Le coup d’envoi de l’épreuve de dissertation de l’Examen d’État 2026 a été donné ce lundi 4 mai au Complexe scolaire Les Loupiots, à Kinshasa, par la ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu.
Cette cérémonie marque l’ouverture officielle des évaluations certificatives sur l’ensemble du territoire national, dans un climat de discipline, de sérénité et de mobilisation générale des acteurs du système éducatif.
Sur le terrain, les dispositifs organisationnels et sécuritaires ont été déployés dès les premières heures. Encadreurs, surveillants et candidats ont pris part au lancement dans une atmosphère studieuse.
L’ouverture de la malle contenant les items, suivie de leur distribution symbolique, a précédé la visite de quelques salles d’examen par la ministre d’État. Pour cette session 2026, 1.079.675 candidats du cycle long sont inscrits, dont 482.557 filles (44,7 %) et 597.118 garçons (55,3 %), répartis dans plus de 3.000 centres en République démocratique du Congo ainsi que dans certains pays voisins.
À titre comparatif, en 2025, 1.079.341 candidats avaient pris part à la même épreuve, dont environ 43 % de filles (près de 464.117). L’année 2026 enregistre ainsi une hausse de 334 candidats au total, une augmentation de 18.440 filles et une progression du taux de participation féminine de 1,7 point.
Cette évolution confirme une tendance à l’amélioration de la scolarisation et du maintien des filles dans le cycle secondaire. Dans leurs interventions, les autorités éducatives, notamment la Proved de Kin-Lukunga et le ministre provincial de l’Éducation de Kinshasa, ont salué l’engagement des acteurs du système éducatif.
Elles ont exhorté les candidats à faire preuve de rigueur, d’intégrité et de confiance, en privilégiant le mérite et le travail personnel. Procédant au lancement officiel, la ministre d’État a rappelé que l’Examen d’État constitue un pilier du système éducatif congolais, garantissant la certification des acquis et la formation d’une jeunesse responsable, engagée et porteuse des valeurs de la nouvelle citoyenneté.
Le calendrier de la session est structuré comme suit :– Cycle long : dissertation (4 mai), options techniques (5 mai), oraux de français et d’anglais (6 au 9 mai), pratique professionnelle (11 au 18 mai), transmission des copies techniques (19 mai), session ordinaire (22 au 25 juin).– Cycle court : rédaction (4 mai), pratique professionnelle (11 au 18 mai), session ordinaire (22 au 25 juin).
Dans une ambiance de responsabilité partagée, cette première journée marque le lancement effectif d’un processus national d’évaluation suivi de près par les autorités éducatives.
